Свою политику в образовании Республики Корея можно сформулировать так: "Маленькая страна, окруженная четырьмя гигантами: США, Китай, Япония, Россия. Сегодня страна ввозит технологии и достигла большого успеха в их реализации, но если не научится их создавать  - у страны не будет будущего. Чтобы создавать технологии нужно много внимания уделять образованию. Значит, образование - главный приоритет".

О том, что от образования зависит твое будущее и будущее всей страны, в Корее знает каждый. Страна тратит на образование до 10% ВВП. Это один из самых высоких показателей в мире. Но и сами граждане Республики Корея не жалеют денег на образование. Заметим, что это вообще характерно для стран Юго-Восточной Азии. Детям, особенно одаренным, здесь уделяют большое внимание и стараются всячески развивать их таланты.

В числе основных направлений работы с одаренными детьми создание специальных школ и развитие системы дополнительного образования.

Создана "супершкола" для одаренных детей в городе Бусане (второй после Сеула по численности город Республики Корея, крупнейший порт и образовательный центр). Школа получила название "Bussan Science Academy", а с 2006 года - "Korean Science Academy", что подчеркивает ее национальное значение. Школа совершенно  не похожа на китайские "супершколы". Прежде всего, она не привязана жестко к университету, но сама по себе выполняет функции "детского университета". В школе отрабатываются методы обучения и работы с талантливыми учащимися. В связке со школой работает Institut For Gifted Education and Promotion, который занимается анализом работы с одаренными детьми во всем мире. 

Институт организует 4 международные программы подготовки учителей города Бусана: в США, в Израиле, в России и в Сингапуре. С точки зрения корейских ученых, опыт этих стран в работе с одаренными детьми наиболее интересен. Институт занимается повышением квалификации всех учителей города Бусан, работающих с одаренными детьми. Результаты всех курсов регулярно анализируются и публикуются в виде брошюр с фотографиями. Все участники курсов принимают участие в рефлексии. Эффективность курсов оценивается именно по результатам рефлексии учителей. 

Теперь несколько слов собственно о школе. В "Korean Scince Academy" только старшие классы. Это High School. Основное направление - математика и естественные науки. Все ученики имеют возможность проживания в школе и находятся на полном государственном обеспечении. По некоторым данным, конкурс в школу в последние годы вырос со 150 до 300 человек на одно место. Выпускники освобождены от ЕГЭ, могут поступать в любой университет без экзаменов. 

Но главное - система преподавания в школе. Преподавание ведется на английском языке, учителя приглашаются со всего Света. Оплата труда - высокая, на уровне профессорского состава университетов. Учителю поставляется любое лабораторное оборудование, что создает уникальные возможности для экспериментальной работы. Учебники, в основном, американские. Несмотря на то, что "Korean Science Academy" - молодая школа, она уже очень известна в мире, особенно в странах Азиатско-Тихоокеанского региона. Ее ученики участвуют во всех крупных конференциях исследовательских работ школьников. 

В Республике Корея введено обязательное дополнительное образование по выбору родителей и детей. Во второй половине дня дети обязаны учиться в заведениях дополнительного образования. Считается, что в этих учреждениях происходит развитие ребенка, именно здесь лучшие и необходимые условия для выявления одаренности. При этом дополнительное образование в Корее платное и осуществляется за родительские деньги.

Подводя краткий итог, заметим, что в Южной Корее работа с одаренными детьми носит характер национальной программы, которая разрабатывается региональными центрами подготовки учителей, активно взаимодействующими между собой.